स्नातक समारोह के मास्टर को सुनते हैं क्योंकि वे 23 मई, 2017 को हार्वर्ड विश्वविद्यालय में ब्लैक कमिशन में भाग लेते हैं।गेटी इमेज के माध्यम से कीथ बेडफोर्ड / बोस्टन ग्लोब Globe अपने 2019 के सामान्य अभ्यास अभ्यास से एक दिन पहले, हार्वर्ड विश्वविद्यालय दो अलग-अलग समारोह आयोजित करेगा, एक रंग के छात्रों के लिए और दूसरा लैटिनो के लिए। हार्वर्ड अकेला नहीं है, जिसमें ब्राउन अपने ब्लैकलॉरेट और कोलंबिया को अपने ब्लैक एंड रज़ा स्नातक समारोह का जश्न मना रहा है। किसने माना होगा कि 65 साल बाद सुप्रीम कोर्ट ने फैसला सुनाया कि पब्लिक स्कूलों में बच्चों का नस्लीय अलगाव असंवैधानिक था, देश भर के कई कॉलेज अब परिसर में अलग लेकिन समान अलगाव को प्रोत्साहित करते हैं?
विद्वानों का एक राष्ट्रीय संघ (NAS) अप्रैल सर्वेक्षण 173 सार्वजनिक और निजी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में से 71 प्रतिशत के पास नस्लीय, जातीय और अन्य कम प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक समूहों के स्वैच्छिक अलगाव के कुछ संस्करण हैं। अलग-अलग शुरुआत के अलावा, अल्पसंख्यक आवासीय हॉल, अभिविन्यास कार्यक्रम, क्लब, कार्यक्रम, सुरक्षित स्थान और परामर्श कार्यक्रम, नस्लीय और जातीय-लक्षित छात्रवृत्ति और भर्ती समितियां हैं। NAS इसे नव-अलगाव कहते हैं।
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ये कैसे हुआ?
1954 में सुप्रीम कोर्ट के फैसले के जवाब में कॉलेजों ने सकारात्मक कार्रवाई को अपनाया भूरा v. टोपेका शिक्षा बोर्ड . उन्होंने नस्लीय एकीकरण प्राप्त करने के लिए पर्याप्त संख्या में अश्वेत छात्रों को भर्ती कराया। पहले वर्ष में कई असफल रहे, जबकि बचे हुए लोग अक्सर अनुभव से शर्मिंदा थे, जिसके परिणामस्वरूप कट्टरपंथी, अक्सर उग्रवादी, अश्वेत छात्र समूह अलगाववादी नैतिकता का समर्थन करते थे।
परिसर के बाद परिसर में, काले अलगाववादियों ने आगे अलगाव के डर से प्रशासकों से रियायतें हासिल कीं। 1969 में, वेस्लेयन विश्वविद्यालय एक ब्लैक डॉर्म स्थापित करने वाला पहला था; कॉर्नेल ने पीछे से पीछा किया। आज काले छात्र है यूसीएलए में एक अफ्रीकी प्रवासी मंजिल, यूसी बर्कले में एक अफ्रीकी छात्र केंद्र, साथ ही काले सुरक्षित स्थान और विशेष पुस्तकालय कमरे ओबेर्लिन . एकीकरणवादी आदर्श को अलग-अलग शैक्षणिक और सामाजिक परिक्षेत्रों द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है।
आज, अमेरिकी शिक्षा समूह समूह की पहचान पर ध्यान केंद्रित करता है, अल्पसंख्यकों को अपनी जाति, जातीयता या यौन वरीयता वाले लोगों के साथ बातचीत करने के लिए खुद को बड़े समुदाय से अलग करने के लिए प्रोत्साहित करता है। कॉलेज और विश्वविद्यालय अद्वितीय प्रोग्रामिंग और अलग परामर्श सेवाएं प्रदान करते हैं। छात्रों की मांग है कि उपयुक्त अल्पसंख्यक प्रोफेसर अल्पसंख्यक मुद्दों के पाठ्यक्रम पढ़ाते हैं और संस्थान अक्सर उन्हें समायोजित करते हैं।
क्योंकि अल्पसंख्यक छात्रों को कुछ अनोखी और कठिन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, विश्वविद्यालयों को केवल उन लोगों को स्वीकार करना चाहिए जिन्होंने एक विविध और असंबद्ध छात्र निकाय के भीतर अकादमिक और सामाजिक रूप से बढ़ने और बढ़ने की क्षमता का प्रदर्शन किया है। नव-अलगाव ने अच्छे से अधिक नुकसान किया है, अपर्याप्तता की भावना को बढ़ावा दिया है, विशेषाधिकार प्राप्त समूहों का डर और एक शिकायत एजेंडा जो परिसर से राजनीति तक फैल गया है। जब व्यक्ति समुदाय की भावना पर अपनी पहचान रखता है तो परिसर की एकता खो जाती है। बौद्धिक जीवन को कॉलेज के पाठ्यक्रम के साथ पहचान अध्ययन पाठ्यक्रमों और बड़ी कंपनियों के एक मेनू की पेशकश के साथ सामना करना पड़ा है; शुरू होने के बाद, जीवन के अगले चरण की शुरुआत, छात्र पहचान विचारधारा के विशेषज्ञ हो सकते हैं, लेकिन कोकून छोड़ने और प्रतीक्षारत विविध वास्तविक दुनिया में कार्य करने में बड़ी कठिनाई होगी।
न्यूयॉर्क समय का वर्णन करता है विविधता के उत्सव के रूप में हार्वर्ड की वैकल्पिक शुरुआत। हार्वर्ड के अश्वेत छात्र राय ऐतिहासिक रूप से श्वेत-प्रभुत्व वाले परिसर में रंग के छात्रों के सामने आने वाली चुनौतियों को उजागर करते हुए, उन्हें पहचान-केंद्रित शैक्षणिक कार्यक्रमों के रूप में। यदि विश्वविद्यालय वास्तव में विविधता का जश्न मनाना चाहते हैं, तो उन्हें सभी छात्रों को एक ऐसे वातावरण में विसर्जित करके ऐसा करना चाहिए जो अकादमिक और सामाजिक एकीकरण को प्रोत्साहित करता है। दुर्भाग्य से, आज परिसरों में अलग लेकिन समान अलगाव वास्तविक विविधता, समावेश और एकीकरण का विरोधी है। 2023 की कक्षा को कई संस्थानों द्वारा अब तक का सबसे विविध माना जाता है। यह विडंबना ही है कि, परिसर के द्वारों में प्रवेश करने पर, छात्र जल्दी से विविधता से दूर हो जाते हैं और स्वयं की तलाश करते हैं।
जीवा डाहल समाचार और सार्वजनिक नीति समूह हेम सॉलोमन सेंटर के साथ एक वरिष्ठ साथी हैं।
